Alors qu’un nouveau paradigme informationnel fondé sur l’IA s’impose, la connaissance des faits et la liberté de pensée sont mises en péril par des manœuvres de guerre cognitive. La protection de l’intégrité mentale de la population fait depuis peu partie des objectifs de défense en Suisse. Au Conseil national, une initiative parlementaire vise à protéger la population de toute manipulation cognitive en favorisant la résistance individuelle et sociale. L’éducation aux médias et l’éducation numérique sont au coeur de cette proposition législative. Continuer la lecture de « La guerre cognitive, nouvel horizon de l’éducation à la citoyenneté numérique »
Étiquette : journalisme
Médias d’information: le défi de l’illettrisme informationnel
La concurrence des médias sociaux, le manque d’intérêt pour l’actualité politique et sociale, l’évitement des nouvelles, le coût des abonnements, sont des facteurs souvent mentionnés pour expliquer l’érosion des publics de la presse. L’illettrisme et le manque de compétences informationnelles constituent un empêchement majeur rarement relevé. La moitié de la population est concernée. Continuer la lecture de « Médias d’information: le défi de l’illettrisme informationnel »
L’enseignement de compétences informationnelles renforce la presse
Les deux tiers de la population suisse sont très éloignés de l’actualité nationale, régionale et locale. Mais l’enseignement de compétences informationnelles favorise l’appétence pour l’information journalistique de qualité et la disposition à la payer, révèle une récente étude. Continuer la lecture de « L’enseignement de compétences informationnelles renforce la presse »
Les médias synthétiques (IA), nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information
Les applications de l’intelligence artificielle (IA) reconfigurent en profondeur l’espace médiatique. Un nouveau paradigme informationnel émerge de la personnalisation algorithmique des contenus et de l’essor des médias synthétiques. Après les médias sociaux, les applications de l’IA générative représentent un nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information. Continuer la lecture de « Les médias synthétiques (IA), nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information »
Comment rétablir le lien de la presse avec un large public?
Comment les médias d’information peuvent-ils rétablir le lien avec des publics potentiels dispersés dans la jungle des réseaux sociaux? Une table ronde des Assises presse et démocratie organisées par le Club suisse de la presse était consacrée à cette question. Quid de la place de l’éducation aux médias et à l’information? Continuer la lecture de « Comment rétablir le lien de la presse avec un large public? »
Un programme de «Journal à l’école» dévoie l’éducation aux médias et à l’information
La publication de contenus réalisés par les jeunes dans la presse permet de développer leur intérêt pour l’actualité et leur pensée critique dans l’utilisation des médias. Pour autant que le cadre déontologique du projet soit irréprochable. «Le Journal à l’école» des Freiburger Nachrichten a été épinglé par le Conseil suisse de la presse pour donner une image fondamentalement fausse du journalisme. De plus, ce programme sponsorisé utilise les élèves comme faire-valoir.
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Les jeunes, acteur du renouveau des médias?
L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes de 18 ans n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Une des pistes pour éveiller l’intérêt des jeunes pour l’actualité politique et sociale est de les impliquer dans l’élaboration et la diffusion de contenus d’information. Continuer la lecture de « Les jeunes, acteur du renouveau des médias? »
«Chek», média pour les jeunes du canton de Vaud sur les réseaux sociaux
Parmi les mesures de soutien à la diversité de la presse, le Canton de Vaud a créé un nouveau média sur Instagram et TikTok à l’intention des 17-25 ans. Cette publication a l’ambition d’intéresser les jeunes Vaudois et Vaudoises à l’actualité locale et de les inciter à participer au débat démocratique initié par les médias locaux. Après six mois d’activité, cet objectif a-t-il été atteint? Continuer la lecture de « «Chek», média pour les jeunes du canton de Vaud sur les réseaux sociaux »
Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats
L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes qui atteignent leur majorité n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Comment renverser la tendance au désintérêt pour les médias d’actualité et instaurer une culture de l’information de qualité? Les jeunes, acteur du renouveau des médias? Proposition. Continuer la lecture de « Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats »
Il faut mettre la désaffection de la presse à l’agenda politique
Le pouvoir sur l’opinion des plateformes numériques représente un défi pour notre démocratie, alors que la pérennité des médias d’information est menacée. Les mesures d’aide proposées portent principalement sur le financement de la presse et les conditions cadre. Le problème principal a été oublié: la relation avec les publics dispersés dans la jungle des réseaux sociaux.
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