Voici pourquoi un observatoire de l’éducation aux médias est nécessaire

Toute la population devrait disposer de connaissances et de compétences médiatiques solides. C’est la mission de l’éducation aux médias et à l’information de transmettre ces savoirs. Mais on en est loin. Les acteurs politiques, les journalistes et la société civile ont besoin d’informations complètes et fiables sur les politiques publiques en la matière. Ces renseignements manquent aujourd’hui. La création d’un observatoire de l’éducation aux médias indépendant est nécessaire. Continuer la lecture de « Voici pourquoi un observatoire de l’éducation aux médias est nécessaire »

Enfants et réseaux sociaux: leurs droits, la régulation, les alternatives

Faut-il interdire les réseaux sociaux aux enfants et aux ados? Les droits des enfants s’appliquent aussi à la sphère numérique. Les interdire serait contre-productif, difficile à mettre en oeuvre et menacerait la sécurité de toute la population. Pour sortir de la crise, il faut renforcer l’éducation à la vie connectée des enfants et promouvoir des plateformes alternatives. Continuer la lecture de « Enfants et réseaux sociaux: leurs droits, la régulation, les alternatives »

Éducation au smartphone: la démission de l’école romande

L’interdiction de l’usage du téléphone portable dans les écoles de Suisse romande est maintenant généralisée, tandis que presque tous les enfants de 12 ans en sont équipés. Mais beaucoup de parents ne savent pas comment encadrer les usages médiatiques de leurs enfants. Le smartphone est un outil qui a un formidable potentiel pour apprendre et s’informer. Ce n’est pas d’interdiction dont les jeunes ont besoin, mais d’une véritable «éducation au smartphone». Continuer la lecture de « Éducation au smartphone: la démission de l’école romande »

Un programme de «Journal à l’école» dévoie l’éducation aux médias et à l’information

La publication de contenus réalisés par les jeunes dans la presse permet de développer leur intérêt pour l’actualité et leur pensée critique dans l’utilisation des médias. Pour autant que le cadre déontologique du projet soit irréprochable. «Le Journal à l’école» des Freiburger Nachrichten a été épinglé par le Conseil suisse de la presse pour donner une image fondamentalement fausse du journalisme. De plus, ce programme sponsorisé utilise les élèves comme faire-valoir.

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Les jeunes, acteur du renouveau des médias?

L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes de 18 ans n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Une des pistes pour éveiller l’intérêt des jeunes pour l’actualité politique et sociale est de les impliquer dans l’élaboration et la diffusion de contenus d’information. Continuer la lecture de « Les jeunes, acteur du renouveau des médias? »

«Chek», média pour les jeunes du canton de Vaud sur les réseaux sociaux

Parmi les mesures de soutien à la diversité de la presse, le Canton de Vaud a créé un nouveau média sur Instagram et TikTok à l’intention des 17-25 ans. Cette publication a l’ambition d’intéresser les jeunes Vaudois et Vaudoises à l’actualité locale et de les inciter à participer au débat démocratique initié par les médias locaux. Après six mois d’activité, cet objectif a-t-il été atteint? Continuer la lecture de « «Chek», média pour les jeunes du canton de Vaud sur les réseaux sociaux »

Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats

L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes qui atteignent leur majorité n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Comment renverser la tendance au désintérêt pour les médias d’actualité et instaurer une culture de l’information de qualité? Les jeunes, acteur du renouveau des médias? Proposition. Continuer la lecture de « Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats »

Première évaluation des compétences médias de la population suisse

Cette enquête révèle l’insuffisance des connaissances médiatiques de la population suisse. Les résultats sont très différents en Suisse romande et en Suisse alémanique, notamment en fonction de l’âge, du sexe et du niveau de formation. Des actions éducatives à large échelle devraient être mises en oeuvre pour remédier à cette situation préjudiciable à l’exercice de la citoyenneté. Multiplier les enquêtes permettant de mesurer les effets des politiques d’éducation aux médias serait judicieux. Continuer la lecture de « Première évaluation des compétences médias de la population suisse »

La vague de désaffection de la presse s’étend à toute la population

Plus des deux tiers de la population suisse sont très éloignés de l’actualité nationale, régionale et locale. La désaffection des médias ne concerne plus seulement les jeunes, mais également leurs parents. Il faut rétablir le lien avec des publics potentiels qui sont aujourd’hui dispersés dans la vaste jungle des réseaux sociaux. Pourtant, les appels de soutien à la presse écrite portent principalement sur son financement. La démocratie a besoin de médias de qualité prospères, mais utilisés par l’ensemble de la population.
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Projet d’une fondation pour l’éducation aux médias en Suisse romande

Les médias de Suisse romande et la Conférence intercantonale de l’instruction publique (CIIP) ont présenté leur projet de fondation pour l’éducation aux médias lors du 5e Forum des médias romands. Cette institution aura pour but d’organiser avec la RTS et les médias régionaux des ateliers pour lutter contre la désinformation. Cependant, cette initiative n’aura qu’un effet très limité pour lutter contre le manque de culture médiatique de la population et la désaffection des médias.
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