La Poste, acteur de la réduction de la fracture numérique?

Suisse numérique • La Poste veut réduire le nombre de ses offices et se tourne vers les robots pour acheminer les colis. Dans le même temps, la fracture numérique ne diminue que très lentement en Suisse. Le réseau postal pourrait être mis à profit pour offrir des services d’aide et de formation de proximité sur la base d’un concept unique proposé partout. Continuer la lecture de « La Poste, acteur de la réduction de la fracture numérique? »

La littératie médiatique et numérique, enjeu majeur pour notre société

Suisse numérique • Les compétences médiatiques et numériques font aujourd’hui partie de la culture générale. Cependant, l’école et les institutions de formation peinent à assurer cette formation de base à tous et à toutes, tandis que les inégalités sociales dans les usages du numérique ne se réduisent pas. Que faire? Trois mesures sont proposées pour y remédier. Former des formateurs et des formatrices en nombre pour dispenser la formation initiale et continue en pédagogie des médias et TIC à l’ensemble du corps enseignant (dizaines de milliers). Créer un réseau de centres de proximité pour répondre aux besoins de la population. Former des médiateurs et des médiatrices numériques qualifié-e-s pour accompagner différents publics. Continuer la lecture de « La littératie médiatique et numérique, enjeu majeur pour notre société »

e-inclusion: va-t-on y arriver?

Inclusion numérique: plus de 4 millions de personnes sont concernées en Suisse. Toute la population doit pouvoir utiliser le numérique avec compétence annonce le Conseil fédéral dans son plan Stratégie «Suisse numérique». Comment combler le fossé numérique qui subsiste? En créant un réseau de lieux de proximité pour permettre à toutes et à tous de participer à la société de l’information selon leurs besoins. Continuer la lecture de « e-inclusion: va-t-on y arriver? »

Economie numérique: quelle place pour les seniors?

Suisse numérique • Les organisations patronales comptent faire face à la pénurie de main d’oeuvre en maintenant les seniors au travail. Le besoin de développer et de renforcer la formation continue dans le domaine du numérique n’est que rarement évoqué. Cependant, les statistiques montrent que les seniors manquent plus que d’autres catégories de la population des compétences numériques aujourd’hui indispensables à la vie professionnelle. Continuer la lecture de « Economie numérique: quelle place pour les seniors? »

Emploi: TIC et automation, les enjeux de la formation

L’automatisation pourrait faire disparaître 50% des emplois en Suisse au cours des prochaines années. L’école et les institutions de formation sont-elles prêtes à relever ce défi? Continuer la lecture de « Emploi: TIC et automation, les enjeux de la formation »

Les seniors connectés, un enjeu économique et social

Suisse numérique • Les personnes âgées en Suisse peinent à s’adapter aux technologies numériques et à l’Internet. Il faut former des professionnels de la médiation numérique pour les soutenir et développer l’offre de formation continue aux technologies de l’information et de la communication (TIC) pour les seniors qui veulent travailler. Continuer la lecture de « Les seniors connectés, un enjeu économique et social »

Industrie 4.0: le défi des compétences

Suisse numérique • Les industriels suisses des machines, équipements électriques et des métaux veulent réaliser l’intégration numérique complète de la production. Trouveront-ils le personnel dont ils ont besoin? Continuer la lecture de « Industrie 4.0: le défi des compétences »

Fracture numérique en Suisse: où en est-on?

Les statistiques de l’OFS sont révélatrices: un fossé numérique persiste malgré le très haut niveau de développement de la Suisse. La Stratégie pour une société de l’information du Conseil fédéral peine à être mise en oeuvre. Le besoin de formation est immense. Continuer la lecture de « Fracture numérique en Suisse: où en est-on? »

Orientation professionnelle: quelles compétences à l’ère numérique?

Un dispositif d’aide à l’orientation professionnelle, les Profils d’exigences scolaires pour la formation professionnelle initiale, devrait permettre aux jeunes de mieux choisir leur métier. Les compétences prises en compte ne concernent qu’une partie de celles nécessaires pour travailler au XXIe siècle. Il est temps de transporter la formation initiale dans l’ère numérique et de définir les compétences numériques et médiatiques nécessaires à l’exercice des professions. Continuer la lecture de « Orientation professionnelle: quelles compétences à l’ère numérique? »

Compétitivité: le franc fort ne doit pas faire oublier la fracture numérique

La Suisse continuera-t-elle à être considérée comme une «île» de compétitivité malgré le franc fort? Si la population suisse est très bien équipée et connectée, il en va autrement en ce qui concerne l’intensité des usages et la capacité à utiliser les multiples services accessibles par l’internet. Continuer la lecture de « Compétitivité: le franc fort ne doit pas faire oublier la fracture numérique »