Alors qu’un nouveau paradigme informationnel fondé sur l’IA s’impose, la connaissance des faits et la liberté de pensée sont mises en péril par des manœuvres de guerre cognitive. La protection de l’intégrité mentale de la population fait depuis peu partie des objectifs de défense en Suisse. Au Conseil national, une initiative parlementaire vise à protéger la population de toute manipulation cognitive en favorisant la résistance individuelle et sociale. L’éducation aux médias et l’éducation numérique sont au coeur de cette proposition législative. Continuer la lecture de « La guerre cognitive, nouvel horizon de l’éducation à la citoyenneté numérique »
Étiquette : démocratie
Voici pourquoi un observatoire de l’éducation aux médias est nécessaire
Toute la population devrait disposer de connaissances et de compétences médiatiques solides. C’est la mission de l’éducation aux médias et à l’information de transmettre ces savoirs. Mais on en est loin. Les acteurs politiques, les journalistes et la société civile ont besoin d’informations complètes et fiables sur les politiques publiques en la matière. Ces renseignements manquent aujourd’hui. La création d’un observatoire de l’éducation aux médias indépendant est nécessaire. Continuer la lecture de « Voici pourquoi un observatoire de l’éducation aux médias est nécessaire »
Les médias synthétiques (IA), nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information
Les applications de l’intelligence artificielle (IA) reconfigurent en profondeur l’espace médiatique. Un nouveau paradigme informationnel émerge de la personnalisation algorithmique des contenus et de l’essor des médias synthétiques. Après les médias sociaux, les applications de l’IA générative représentent un nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information. Continuer la lecture de « Les médias synthétiques (IA), nouveau défi pour l’éducation aux médias et à l’information »
Comment rétablir le lien de la presse avec un large public?
Comment les médias d’information peuvent-ils rétablir le lien avec des publics potentiels dispersés dans la jungle des réseaux sociaux? Une table ronde des Assises presse et démocratie organisées par le Club suisse de la presse était consacrée à cette question. Quid de la place de l’éducation aux médias et à l’information? Continuer la lecture de « Comment rétablir le lien de la presse avec un large public? »
Les jeunes, acteur du renouveau des médias?
L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes de 18 ans n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Une des pistes pour éveiller l’intérêt des jeunes pour l’actualité politique et sociale est de les impliquer dans l’élaboration et la diffusion de contenus d’information. Continuer la lecture de « Les jeunes, acteur du renouveau des médias? »
Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats
L’offre d’abonnements gratuits à la presse régionale aux jeunes qui atteignent leur majorité n’a pas rencontré un grand succès en Suisse romande. La presse ne fait plus partie de leur univers de vie, ni de celui de leurs parents. Comment renverser la tendance au désintérêt pour les médias d’actualité et instaurer une culture de l’information de qualité? Les jeunes, acteur du renouveau des médias? Proposition. Continuer la lecture de « Abonnements gratuits à la presse régionale pour les jeunes de 18 ans: premiers résultats »
Première évaluation des compétences médias de la population suisse
Cette enquête révèle l’insuffisance des connaissances médiatiques de la population suisse. Les résultats sont très différents en Suisse romande et en Suisse alémanique, notamment en fonction de l’âge, du sexe et du niveau de formation. Des actions éducatives à large échelle devraient être mises en oeuvre pour remédier à cette situation préjudiciable à l’exercice de la citoyenneté. Multiplier les enquêtes permettant de mesurer les effets des politiques d’éducation aux médias serait judicieux. Continuer la lecture de « Première évaluation des compétences médias de la population suisse »
Il faut mettre la désaffection de la presse à l’agenda politique
Le pouvoir sur l’opinion des plateformes numériques représente un défi pour notre démocratie, alors que la pérennité des médias d’information est menacée. Les mesures d’aide proposées portent principalement sur le financement de la presse et les conditions cadre. Le problème principal a été oublié: la relation avec les publics dispersés dans la jungle des réseaux sociaux.
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La vague de désaffection de la presse s’étend à toute la population
Plus des deux tiers de la population suisse sont très éloignés de l’actualité nationale, régionale et locale. La désaffection des médias ne concerne plus seulement les jeunes, mais également leurs parents. Il faut rétablir le lien avec des publics potentiels qui sont aujourd’hui dispersés dans la vaste jungle des réseaux sociaux. Pourtant, les appels de soutien à la presse écrite portent principalement sur son financement. La démocratie a besoin de médias de qualité prospères, mais utilisés par l’ensemble de la population.
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La désinformation, une menace pour notre démocratie?
Les codes journalistiques ont été massivement utilisés lors de la campagne présidentielle américaine pour leurrer les électeurs. La population suisse n’est pas prête à faire face à de telles manoeuvres de déstabilisation. Les personnes qui n’ont pas de compétences médiatiques et qui ne consultent pas les médias locaux sont particulièrement exposées. L’offre d’ateliers de sensibilisation des médias romands et de la RTS n’aura pas d’effet déterminant pour préparer la population à faire face à des campagnes de désinformation dans le cyberespace et pour remédier à la désaffection des médias traditionnels.
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